«Σαφάρι» ελέγχων της αστυνομίας σε Μεσαρά και Ηράκλειο – 17 προσαγωγές
Σε κλιμάκωση των κινητοποιήσεων τους προχώρησαν σήμερα μαθητές και γονείς του Γυμνασίου – Λυκείου Τσαριτσάνης (Οικονόμειος Σχολή), πραγματοποιώντας κατάληψη του σχολικού κτιρίου. Η σημερινή πράξη τους έρχεται σε συνέχεια της χθεσινής τους κινητοποίησης, που περιέλαβε και συμβολικό αποκλεισμό της εθνικής οδού Λάρισας – Κοζάνης.
Βασικό αίτημα της κατάληψης και των κινητοποιήσεων που πραγματοποιούνται είναι να μην καταργηθεί το τμήμα ανθρωπιστικών σπουδών της Β’ Λυκείου για το τρέχον σχολικό έτος στις λυκειακές τάξεις της κοινότητας, στην ιστορική Οικονόμειο Σχολή.
Όπως αναφέρουν οι διαμαρτυρόμενοι μαθητές και γονείς, ενώ έχει ξεκινήσει η σχολική χρονιά το υπουργείο Παιδείας δεν έχει εγκρίνει ακόμη το τμήμα που αριθμεί 4 μαθητές, προκαλώντας αναστάτωση στην σχολική κοινότητα. “Αν δεν εγκριθεί το τμήμα θα ανατραπεί ο σχεδιασμός των οικογενειών, οι μαθητές θα αναγκαστούν να μετακινούνται καθημερινά σε άλλο σχολείο και ο τόπος θα υποστεί πλήγμα συνολικό”, υποστηρίζουν οι αντιδρώντες γονείς και μαθητές, οι οποίοι κλιμάκωσαν σήμερα τις κινητοποιήσεις τους με την κατάληψη και βασικό αίτημα την έγκριση λειτουργίας του τμήματος από το υπουργείο Παιδείας. Αξίζει να σημειωθεί ότι για το συγκεκριμένο θέμα έχουν πραγματοποιηθεί παρεμβάσεις στη Βουλή και από τους τρεις βουλευτές Λάρισας της αντιπολίτευσης.
Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο Google
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Γίνε μέλος στο κανάλι μας στο Viber
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Γίνε μέλος στο κανάλι μας στο Viber
Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος
